Objetivos del Curso

¡Bienvenidos al curso! A lo largo de este programa, nos enfocaremos en desarrollar las habilidades y conocimientos esenciales para la regulación emocional. Nuestro objetivo principal es proporcionar una comprensión profunda de la desregulación emocional en pacientes con trauma, junto con herramientas prácticas que podrás aplicar en tu vida profesional y personal. Al finalizar el curso, estarás capacitado para:

  • 1.1 Comprender los fundamentos teóricos y psicológicos de la autorregulación y desregulación emocional.

  • 2.1 Entender qué es la autorregulación emocional, las causas y manifestaciones de la desregulación emocional, y cómo el trauma puede afectar la capacidad de una persona para regular sus emociones.

  • 3.1 Explorar el impacto del trauma psicológico en el cerebro y el cuerpo, y cómo esto puede llevar a desafíos en la autorregulación emocional.

  • 4.1 Que el participante conozca las principales estrategias de regulación emocional.

Course curriculum

    1. Bienvenida de nuestro director y fundador

    2. How to use this course

    1. Hoja de Matrícula

    2. Términos y Condiciones

    1. Pre-Prueba

    1. Presentación en PDF

    2. Conferencia Grabada

    1. Instrucciones para la Lectura Requerida

    2. Artículo Profesional | Lectura Requerida

    1. Videos presentados en Clase y otros...

    2. Rueda de las Emociones y Sensaciones

    3. Activa tu SN Simpático y Parasimpático

    4. Técnicas para volver/estar en el presente

    5. Menú de técnicas de conexión a tierra

    6. Manual de Entrenamiento en Habilidades DBT para Terapeuta

    7. Manual de Entrenamiento en Habilidades DBT para Paciente

    8. Affect Regulation Training

About this course

  • $50.00
  • 20 lecciones
  • 3 horas de contenido de video

Desregulación Emocional y Trauma

Algunos sobrevivientes de trauma tienen dificultades para regular emociones como la ira, la ansiedad, la tristeza y la vergüenza; esto es más cuando el trauma ocurrió a una edad temprana (van der Kolk, Roth, Pelcovitz, & Mandel, 1993). En individuos mayores y funcionando bien antes del trauma, dicha desregulación emocional suele ser de corta duración y representa una reacción inmediata al trauma, más que un patrón continuo. La automedicación, es decir, el abuso de sustancias, es uno de los métodos que usan las personas traumatizadas en un intento de recuperar el control emocional, aunque en última instancia causa aún más desregulación emocional (por ejemplo, cambios inducidos por sustancias en el afecto durante y después del uso). Otros esfuerzos hacia la regulación emocional pueden incluir la participación en conductas de alto riesgo o autolesivas, trastornos alimentarios, comportamientos compulsivos como el juego o el exceso de trabajo, y la represión o negación de emociones; sin embargo, no todos los comportamientos asociados con la autorregulación se consideran negativos. De hecho, algunos individuos encuentran formas creativas, saludables y laboriosas de manejar el fuerte afecto generado por el trauma, como a través de un compromiso renovado con la actividad física o mediante la creación de una organización para apoyar a los sobrevivientes de un trauma en particular.

El estrés traumático tiende a evocar dos extremos emocionales: sentirse demasiado (abrumado) o muy poco (entumecido) emoción. El tratamiento puede ayudar al cliente a encontrar el nivel óptimo de emoción y ayudarlo a experimentar y regular adecuadamente las emociones difíciles. En el tratamiento, el objetivo es ayudar a los clientes a aprender a regular sus emociones sin el uso de sustancias u otros comportamientos inseguros. Esto probablemente requerirá aprender nuevas habilidades de afrontamiento y cómo tolerar emociones angustiantes; algunos clientes pueden beneficiarse de las prácticas de atención plena, la reestructuración cognitiva y los enfoques de desensibilización específica del trauma, como la terapia de exposición y la desensibilización y reprocesamiento del movimiento ocular (EMDR; consulte Parte 1, Capítulo 6, para mayor información sobre terapias específicas para traumas).

Instructor(s)

Juan Aníbal González-Rivera

Psicólogo Clínico especializado en Psicotraumatología

Además de ejercer como psicólogo clínico en los últimos años y mantener una práctica privada atendiendo pacientes con psicopatología severa, trauma complejo y trastornos disociativos, el Dr. González se desempeña como director clínico y académico en Innova Psychological Group. Es profesor a tiempo completo de psicología clínica en la Ponce Health Sciences University y Editor en Jefe de la Revista Caribeña de Psicología. A nivel doctoral, dicta los siguientes cursos todos los años: Psychopathological Disorders in Children and Adolescents, Personality and Psychotic Disorders, Group Psychotherapy, & Dissociation: Diagnosis and Treatment. Desarrolló el prontuario del primer curso doctoral en Trastornos Disociativos en Puerto Rico y creó la primera certificación en trauma y disociación dictada totalmente en Puerto Rico. Es psicotraumatólogo clínico, terapeuta EMDR y especialista en el tratamiento para la disociación.